とある男が授業をしてみた
中3理科 56 身近な自然環境の調査
身近な自然環境の調査の問題 無料プリント
身近な自然環境の調査について
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右の図は2つの場所A、Bで採取したマツの葉の気孔を観察したもので、
これを見るとAの方が
大気が汚い場所なのが分かる。
また、松の葉を観察するときは
マツの葉は光を通さないので反射光を使う。
次に、水生生物を調べると水のきれいさが分かる。
ほか。
右の図は2つの場所A、Bで採取したマツの葉の気孔を観察したもので、
これを見るとAの方が
大気が汚い場所なのが分かる。
また、松の葉を観察するときは
マツの葉は光を通さないので反射光を使う。
次に、水生生物を調べると水のきれいさが分かる。
ほか。